Vários cantores, entre eles a dupla sertaneja Tonico e Tinoco,  gravaram uma música de autoria de Teddy Vieira e Palmeira que se chama "Couro de Boi". A letra conta a história de um pai, idoso, que é expulso da casa de seu filho,  com apenas um pedaço de couro curtido para se proteger do frio, porque sua nora não aceitava sua presença, e seu neto vendo aquela cena, corre atrás de seu avô e lhe pede um pedaço do couro, e explica que é para dar a seu pai quando este também estiver velho... (você pode ver a letra e ouvir a música no link :http://www.vagalume.com.br/tonico-e-tinoco/couro-de-boi.html#ixzz2KpIPXzv7

 

Levantei essa questão em virtude de um fato que ocorre em nossos transportes coletivos. Muitas vezes com o ônibus lotado na volta do trabalho, ninguém cede o lugar a uma pessoa mais velha que tem mais dificuldade em manter-se de pé nas curvas da cidade.

 

Sobre os idosos e o transporte coletivo, analise as assertivas abaixo:

I- Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos é assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos.

 

II - A palavra preferencialmente é um advérbio e quer dizer que há preferência, logo, os assentos reservados preferencialmente aos idosos podem ser usados por pessoas mais jovens mesmo quando há idosos no coletivo. 

 

III - Nos veículos de transporte coletivo devem ser reservados 10% (dez por cento) dos assentos para os idosos, devidamente identificados com a placa de reservado preferencialmente para idosos.

 

 IV- Ceder o lugar em um transporte coletivo além de ser uma atitude cidadã é uma atitude ética.

 

 Pode-se dizer que estão corretas as assertivas contidas em:

III e IV apenas

I e IV apenas

II e III apenas

I e III apenas

I, III e IV apenas

Nas aulas de História não se pode esquecer que a Literatura é uma fonte importante. E como fonte ela tem sua própria abordagem, tal como outros documentos. Analise as seguintes alternativas em relação ao uso da literatura na sala de aula.

A literatura é representada por romances. Outras manifestações escritas, tais como o Cordel, não podem ser consideradas literatura.

Por ser ficção a literatura não pode ser utilizada em sala de aula da disciplina história.

Os livros de literatura regional e local de menos expressão não podem ser usados como fonte histórica. Somente os grandes clássicos da literatura mundial podem servir como fontes históricas

Ao utilizar a literatura como um recurso para pensar a História, é fundamental que não se considere o discurso literário como um “reflexo” da realidade.

O autor escreve a obra literária pensando em agradar ao público e vender livros. Por esse motivo não podemos utilizar a literatura como fonte histórica.

O cinema faz parte do complexo da comunicação e da cultura de massa. Analise as seguintes assertivas, marcando em seguida a alternativa correta:

I - O professor como mediador deve propor leituras para além do prazer do filme.

II - O professor deve fazer a ponte entre emoção e razão, incentivando o aluno a se tornar um expectador mais crítico.

III - O desinteresse do aluno pela escola não vai ser contornado com a projeção de filmes, por mais interessantes que sejam

I e III apenas

I, II e III

II e III apenas

I e II apenas

II apenas

Os textos jornalísticos foram pouco valorizados durante muito tempo na historiografia. Hoje no entanto eles estão sendo revalorizados, em virtude de que:

Hoje o historiador busca a objetividade com que o jornalista tratava as coisas do passado.

Hoje, o historiador busca o imediatismo da notícia do jornal do passado

Hoje o historiador busca a imparcialidade com que os jornalistas trataram todos os tipos de temas.

Hoje, o historiador busca entender não só os fatos, mas também os sentimentos e os valores das pessoas do passado.

Hoje o historiador busca nas noticias de jornal a verdade dos fatos ocorridos no tempo passado.

Pensar o papel da História nos dias atuais implica em primeiro lugar desmistificar a noção de que o ensino de história seria apenas reprodução de fatos, como se história fosse apenas um passado inerte. Diante dessa afirmativa, analise as assertivas abaixo relacionadas:

 

I – Os Parâmetros Curriculares Nacionais, demonstram que é necessário propiciar aos estudantes, uma educação básica de qualidade, que saia do “engessamento” a que foi submetida pela cultura da preparação para o vestibular.

II - Percebe-se o interesse e a necessidade de estabelecer que a educação tenha um viés mais positivista e a formação básica prepare para o mundo do trabalho. Sem que alunos e professores questionem o que está posto na política e na economia.Aluno não tem que questionar, tem que estudar.

III - O objetivo é fazer com que o aluno exerça sua capacidade crítica de forma que seja um cidadão consciente e praticante de seus deveres e direitos, por isso segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o ensinar história é contribuir para que o aluno seja capaz de estabelecer relações e criar reflexões sobre a realidade em que vive.

É correto afirmar o que consta em:

I, II e III apenas

II e III apenas

I e III apenas

I apenas

I e II apenas

Como despertar no aluno o interesse pela cultura formal de forma a capacitá-lo para análise do mundo que o cerca?

Recuperar o gosto pela história implicaria da parte do professor a recuperação do reprodutivismo livresco que tem sido eliminado da sala de aula.

 O ensino de História deve dialogar com os diversos campos do saber, elaborados em diferentes espaços.

Os saberes da experiência, da academia, da vivência dos alunos, da mídia, que mediados pela ação de professores e alunos, não se tornam saberes escolares.

O Plano de Ensino é um elemento importante para que o professor possa nortear suas aulas e fazer das mesmas só transmissão de conteúdos e ideias estabelecidas.

O professor renovador deve ter suas iniciativas abortadas pois o passado não pode ser mudado e sempre se ensinou em forma de perguntas e respostas específicas.

A história é constantemente reescrita. Analise as assertivas a seguir sobre os motivos desse frequente reescrever da história.

I - Com as pesquisas novos documentos são descobertos mudando, às vezes, a compreensão de determinado fato.

II - A cada mudança de partido político no poder, determina-se a reescrita de determinados fatos históricos.

III - A história se faz a partir de questões colocadas no presente a respeito do passado, e sua escrita depende das perguntas que se faz.

Podemos dizer que estão corretas as alternativas contidas em:

I e III apenas

I apenas

II e III apenas

II apenas

I, II e III

O trabalho sistemático com filmes em sala de aula ajuda a desenvolver habilidades e competências tais como:

I - Leitura e elaboração de textos

II - Capacidade Narrativa e Descritiva

III - Alienação e ideologização

 

Assinale a alternativa correta

I, II e III

I e II apenas

III apenas

II e III apenas

I e III apenas

Segundo a Revista Nova Escola todo ano, quase 100 milhões de ingressos de cinema são vendidos no país. Só na cidade de São Paulo, em um único fim de semana de 2010, mais de 200 mil vídeos foram alugados. Os filmes são parte importante do cotidiano dos brasileiros, mas nem sempre encontram seu lugar em sala de aula. Sobre a temática do cinema na sala de aula, analise as assertivas abaixo:

I - "O cinema é uma experiência cultural importante, assim como a música e a literatura. A escola precisa levar isso em conta e tratar esse trio com igualdade", diz Marcos Napolitano, professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP) e especialista na utilização de filmes em aula. 

II - Ficção ou documentário, curta ou longa-metragem - os gêneros e as opções de trabalho são inúmeros e hoje já é possível afirmar que o conhecimento sobre como usar filmes está bem sistematizado, uma vez que todos os gêneros de filmes retratam a realidade, sendo uma ótima ferramenta para o ensino.

III- É preciso começar expondo os objetivos da exibição e descrevendo o que será visto. "Isso é fundamental para não descaracterizar o cinema como um objeto cultural. O ideal é antecipar para a turma elementos da história, falar sobre o diretor e outras produções dele, comentar sobre os atores, mostrar a capa e a contracapa do DVD, ressaltar características técnicas, como a fotografia, contar curiosidades da época em que foi lançado. 

É possível afirmar que estão corretas as afirmativas contidas em:

II apenas

I e II apenas

I e III apenas

I, II e III

II e III apenas

Um homem no Aeroporto de Confins (MG) se recusou a voar em jato comandado por mulher e foi expulso do avião por agentes da Polícia Federal. Ato de discriminação revolta passageiros e colegas da piloto. (http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2012/05/23/interna_gerais,295900) 

Sobre a luta das mulheres para terem sua capacidade de trabalho reconhecida é possível afirmar:

Todas as profissões estão abertas desde sempre para as mulheres, não havendo resistência contra seu trabalho.

O movimento das mulheres por igualdade é um processo que tem raízes no passado e que se constrói no quotidiano, e como todo processo de transformação, apresenta contradições, avanços, recuos, medos e alegrias

Os  homens em geral são sempre muito gentis com as mulheres, não havendo violência contra elas.

As mulheres sempre receberam salários muito mais altos que os dos homens

As mulheres tiveram muita facilidade ao longo dos anos em suas reivindicações.